Исламские уроки религии нашли отклик у школьников: исследование показывает высокую удовлетворённость
Новое исследование в Северном Рейне-Вестфалии показывает, что большинство школьников считают исламский религиозный урок актуальным, мотивирующим и приносящим удовлетворение.
Согласно новому исследованию, исламские уроки религии в федеральной земле Северный Рейн-Вестфалия воспринимаются большинством опрошенных учеников как «актуальные для повседневной жизни, мотивирующие и удовлетворительные». Другие группы, такие как учителя, руководство школ и родители, также высказались преимущественно положительно о предмете, который существует с учебного года 2012/13.
Масштабы и оценка предмета
Исследование было представлено Центром исламской теологии Мюнстерского университета. Его результаты будут обнародованы в среду в школьном комитете ландтага Северного Рейна-Вестфалии.
По данным министерства образования, в текущем учебном году исламский религиозный урок преподаётся в 247 школах силами 332 преподавателей. В нём участвуют 31 673 ученика, что составляет чуть более шести процентов от всех примерно 500 000 школьников-мусульман в земле.
Ключевые выводы исследования
Министерство поручило проведение исследования Центру исламской теологии под руководством социолога и религиозного педагога Муханада Хоршида. По словам авторов оценки, её результаты указывают на то, что более длительное участие в уроках религии связано с повышением религиозной зрелости.
Это означает, что молодые люди учатся самостоятельно оценивать вопросы веры и обосновывать свою позицию. Ключевую роль в этом процессе играет доверие учеников к профессиональной экспертизе, взглядам и позиции их учителей.
Мнение всех участников процесса
Опросные группы, включая учителей, родителей и Комиссию по исламскому религиозному обучению (представляющую исламские организации), подчеркнули «высокую педагогическую и общественную ценность» предмета.
В нём видят «значительный потенциал» для развития идентичности молодых мусульман. На этих уроках школьники могут научиться жить своей верой «рефлексивно, ответственно и в соответствии с демократическими ценностями».
Методология исследования
Для исследования в 2024 году учёные опросили:
- 353 ученика с помощью анкет,
- 60 учителей также заполнили анкеты.
Впоследствии были проведены интервью с 45 участниками для углублённого изучения темы.
Recommended for you
Никогда не говорите это пастору
Пять «нехристианских» привычек, которые действительно нужно взять на вооружение христианам
15 высказываний Мартина Лютера, которые актуальны по сей день
Вступайте в брак с теми, кто любит Бога больше, чем вас
Семь скрытых симптомов гордости